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学会动态 > “生态道德教育促跨学科融合高质量发展实践探索”研讨、参观实践活动于北京崇德堂匾额博物馆顺利举行

“生态道德教育促跨学科融合高质量发展实践探索”研讨、参观实践活动于北京崇德堂匾额博物馆顺利举行

发布日期:2023-04-03 11:11
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为深入学习贯彻习近平生态文明思想,共建人类命运共同体,不断开创生态文明的新境界,深化生态文明教育,进一步推进跨学科融合高质量教育发展,在全国两会胜利圆满结束之际,由中国人生科学学会生态文明教育专业委员会主办,并邀请北京市教育学会中小学综合实践活动专业委员会共同参与,北京崇德堂匾额博物馆协办的“生态道德教育促跨学科融合高质量发展实践探索”研讨、参观实践活动在北京崇德堂匾额博物馆于2023年3月16日上午顺利举行。中国人生科学学会生态文明教育专业委员会、北京市教育学会中小学综合实践活动专业委员会部分领导出席本次活动。
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生态文明教育专业委员会理事长张晓伟致辞

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北京市教育学会中小学综合实践活动专业委员会理事长刘玲致辞

生态文明教育专业委员会秘书长杨晓欣做2023年专委会工作报告
生态文明教育专业委员会理事长张晓伟、北京市教育学会中小学综合实践活动专业委员会理事长刘玲分别致辞,生态文明教育专业委员会秘书长杨晓欣做2023年专委会工作报告。来自北京市三家店铁路中学、北京市怀柔区第三小学、北京市顺义区木林中心小学校等中小学的生态文明教育专业委员会会员就各自2022年度“十四五”规划科研课题进行了汇报与研究分享。生态文明教育专业委员会科研课题专家陶礼光教授、许书阁老师分别给予了精彩的指导与点评。
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北京市三家店铁路中学课题代表曹济麟主任发言

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北京市怀柔区第三小学课题代表赵艳芳副校长发言

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北京市顺义区木林中心小学校课题代表侯秀芹副校长发言

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生态文明教育专业委员会科研课题专家陶礼光教授进行指导与点评

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生态文明教育专业委员会科研课题专家许书阁老师进行指导与点评

专委会会员们、来自北京各中小学校的教师们跟随着场馆讲解员的脚步,走入展厅“无处不教育,无物不教化,件件皆教具”的文化艺术空间,体会中华文化“道”与“德”的核心内涵,汲取北京崇德堂匾额博物馆道德教育的理念,由此链接学校德育课堂、书法课堂、优秀传统文化课堂,在“五育并举”“五育融合”跨学科实践课程中收获了新的启迪。
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学校校长、教师们观赏北京崇德堂匾额博物馆为迁安睿德学校设计的作业本。
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专委会会员参观博物馆研学体验区之造纸馆
本次活动在生态文明教育专业委员会副秘书长滕明申的主持下顺利举行,得到广大与会代表的支持与欢迎。
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